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福知行教育 · 专注高考课程

  • 高考复读
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知行合一 追求卓越

Rephrasing literary supplements
高考复读

综合素质提升

加强专业理解

拓展思维方式

Full time sprint in the third year of high school
高三全日制冲刺

个性化学习支持

专业指导和建议

系统的课程安排

Art and Sports Student Supplement
艺体生文补

综合素质提升

加强专业理解

拓展思维方式

High school three-year class
高中三年班

专业化课程设置

个性化导师指导

全面的文化教育

高宏

Our Strengths

选择福知行五大理由·助力理想大学梦

领导团队

01

领导团队

Leadership team

三师系统

02

三师系统

Three Division Systems

教学优势

03

教学优势

Teaching advantages

规范管理

04

规范管理

Standardized management

校区环境

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校区环境

Campus environment

领导团队
三师系统
教学优势
规范管理
校区环境

邱德奎 / 高级顾问

  • 原福州一中校长、党委书记,特级教师
  • 原中国教育学会中学教育专业委员会常务理事
  • 原全国高中校长委员会常务理事
  • 原中国陶行知研究会中学教育专业委员会常务理事
  • 原福建省教育学会常务理事 , 原省教育厅、省教育工委机关常务委员
  • 曾担任福州一中等重点中学学校领导30余年 ,具有丰富的教学和学校管理经验

程利国 / 高级心理顾间

  • 任福建师范大学心理学系教授、”发展与教育心理学”博士点博士生导师、"基础心理学硕士点硕士生导师
  • 国家人力资源与社会保障部心理咨询专家委员会成员
  • 曾任中国心理学会理事(第八届、第九届)、曾任福建省心理学会
  • 理事长(第六届)、中国心理学普及工作委员会副主任、曾任福建师范大学教育学院基础心理学学硕士点负责人

黄元勋 / 总校长

  • 中共党员,工商管理硕士,原福建师范大学教师、原省重点中学(一类校)教师
  • 福建省高招咨询会讲座专家、福建省电视台教育栏目嘉宾、《福建高考》
  • 曾荣获市教师技能大赛一等奖、区优秀班主任、校优秀教师等荣誉
  • 所带学生有福建省高考数学单科状元、福建省艺体类省状元等,多名学生被清华大学、天津大学、中央音乐学院等名校录取

精品小班 · 主教授课

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福知行教育坚持聘用有着丰富高考一线教学经验,学生和家长口碑好的老师成为授课老师。加上福知行坚守的小班教学,每个班人数控制在29人左右。在这样的小班授课下,学生学习成绩进步俨然成为了很顺理成章的事情。

负责助教 · 个性辅导

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有资深主教小班授课的情况下,还存在个别学生在部分问题不理解,学生作业监督以及学生个性化辅导的需求,福知行教育在晚自习和课业之余安排主教老师和认真、负责的高水平助教一起陪伴学生左右进行个性化辅导。

爱心学管 · 心理辅导

03

福知行关注学生个人身心发展。密切关注学生学习、生活、心理情况,对状态异常的学生,采用沟通谈心等方式了解学生情况、帮助学生减压,同时班主任和学管会及时和家长沟通反馈学生的状况,家校配合共同解决问题。

贴心的分层班级

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为了更好的帮助学生在冲刺阶段迅速适应教学内容,高效地学习,学生将进行入学测试,根据成绩进行分层次教学老师们将更为针对性的学,避免了两极分化的情况。

精品的小班授课

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班级人数对于教学质量亦有影响,我们更加愿意让老师的配比高些,再高些,只为照顾到班级里的每位同学。宽敞舒适的教室里,有的是百争流的浓厚的学习气氛。

优质的教研团队

03

在整个教学过程中,老师的教学质量对学生的影响是十分巨大的,福知行教育集团特聘请具有丰富教学经验的主教老师,同时以福知行教研系统选拔培养优秀辅导老师等。

精准的教务管理

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面对高考这座大山,知识掌握很重要,考试心态更是隐形的课程。周考-月考-大考依次循环,实现学生们的“作业考试化、考试高考化、高考平常化”的良好心态转变。

合理的课程设计

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紧凑高效的课程安排让学生在最短的时间内掌握更多的知识,在课程安排设计中,针对学生的整体特点进行调整个别科目多增设辅导课帮助学生巩固基础,答疑解难。

严格手机管理

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入学后统一上交手机,平板等电子产品,严禁私藏;手机每周发放一次,使用后按照规定及时上交。

严格的时间管理

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禁止迟到早退,遵守学校考勤制度。生管老师及班主任们均会提早通知学生,并做好点名工作。

全天候安全管理

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学校设有保安室,上课期间全封闭管理。请假需按照学校请假制度,请假条由班主任确认后交给保安。

严格的卫生管理

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保洁阿姨时刻保持校内环境卫生,定期在清洗宿舍卫生。寝室制度也要求老师监督学生做好日常卫生。

强大的后勤保障

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后勤保障天团除了学习,什么都能保障。报修单一天,三天内一定给学生们处理解决,守护学生的点滴。

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Who We Are

福知行教育集团 · 合规办学精品教学

福知行教育集团自2009年师大文补中心成立到2016年顺应高考改革成立福知行高考研究院至今,10余年来始终秉承“知行合一、用心做好教育”的教育理念,不忘初心、追求卓越,致力打造福建省内“专注高考、专业指导、快速提分、录取名校”的高端教育品牌。下属福知行高考研究院、正元高考培训学校、新时代高中(筹)等部门,主要针对福建省高中生进行高中学业规划、高考考前培训(高考复读、高三冲刺、艺体生文补等)、高考志愿填报指导的“3 位1 体”全流程高考专业服务体系。

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高考复读对于许多学生而言是一个很好的机会,能够让他们在学业上得到更进一步的提升。复读最重要的一点是要找到正确的学习方法和策略,在学习过程中保持积极的态度和耐心。以下是福知行高考复读培训班的一些关于如何高效复读建议。 首先,认真审视自己的学习成绩。复读不仅仅是重新学习高中的课程,而且还要找出自己学习时的不足。在复读期间,应该仔细地分析自己在考试中失分的原因,并且积极地改正这些缺陷。这样能够有效地提高自己的学习成绩。 其次,在复读过程中要制定一个合理的学习计划。需要评估每天的时间,并且确定适合自己的学习时间安排。在计划中应该包括每天的学习任务、考试日期和复习的重点内容等。制定一个学习计划有助于保持自己的学习动力和目标,同时避免在复读过程中浪费时间。 第三,掌握好学习方法和技巧。有效的学习方法有助于加速复习速度,提高学习效率。例如,可以使用记忆技巧、阅读技巧和笔记技巧来帮助自己更好地掌握知识。此外,在进行复习时也可以找一些复习资料、题目集或者参加一些有用的复习班来帮助自己备考。 最后,重视心态和自律性。复读不仅是一项艰苦的工作,还需要稳定的心态和坚定的意志力。要学会调整心态,保持平衡和愉悦,保持长远的学习计划。同时也需要提高自律性,控制自己的时间和行为,确保每天都能按照计划进行有效的学习和复习。只有坚持不懈,才能获得复读的成功。  
高三学生不仅学习压力大,心理压力也大。当心理压力过大时,就会影响学生的学习生活影响高考成绩。此时,家长必须理解并帮助孩子缓解压力。我们应该知道,高考复读生应该面对新的学习环境、新的教师和学生、不同的教学方法,以及他们内心的焦虑和紧张。那么,高考复读生如何缓解心理压力呢?以下将向您介绍一些方法,希望能对您有所帮助! 调整心态,正确看待考试成绩,其实不管考得好不好,都是正常的,只要尽力而为,就值得肯定。假如因为一次失败而自暴自弃,那只会使自己陷入更严重的困境。要制定合理的学习计划,我们必须结合实际情况,制定适合自己的学习计划。卓星学校的老师们知道过度的心理压力对学生的影响。为了更好地帮助他们调整心态,找到自己的学习计划,学校严格控制每个班级的小班教学人数。在这种模式下,教师可以熟悉每个学生的学校情况,帮助每个学生制定自己的学习计划,当计划有序进行时,学生的压力自然会减轻。 设定合适的目标,学会减轻压力。复读生应该知道自己的起点,并明白不同层次的复读生在高考中有不同的提高空间。根据这些,他们应该为自己设定目标。这个目标一定要适合自己,不要对自己要求太高,否则整个“高四”过程,就会一直处于低落和失败的状态。来自社会、家庭、学校和其他方面的压力往往使复读生无法抬起头来。此时,他们应该学会减轻自己的压力。具体来说,他们应该学会发泄和转移情绪和自我安慰。 “学习与休息相结合”,保持良好的精神状态。除了在学习中保持精力充沛外,我们还应该注意适当的休息,确保充足的睡眠。复读生应该意识到,高考结束之后,无论成绩如何,都已经过去了。应该尽快摆脱以前的阴影。几乎每年都有复读生,他们的素质很好,学习成绩也很好。然而,由于过度的心理压力,他们会影响考试的表现,错过理想的大学。然而,由于心理压力小,一些学生通常不是很好,但高考令人印象深刻。 最后要强调的一点就是多与父母沟通也很重要。父母是孩子最亲近的人。他们的言行对孩子起着微妙的作用。因此,家长应积极与孩子沟通,及时了解孩子的内心想法,帮助孩子克服心理障碍。
“树师德,铸师魂,增师能”为了打造积极向上、团结协作的队伍,创建温馨和谐、包容互进的团队氛围,进一步增强团队凝聚力,福知行教育集团开展了教师团建活动。 本次活动由福知行教育集团总顾问邱德奎(原福州一中校长、书记),携福知行教育集团教学管理团队来到千年古县城暨朱子诞生地——尤溪,举办朱子研学及团建活动。   (南溪书院祈福) 探访桂峰古村  感受历史文化底蕴 第一站是始建于宋代的桂峰村,距今已有近800年的历史。这里现存39座明、清时期遗留下来的古建筑,是福建省保存最完整的古村落之一,被评为“中国历史文化名村”。这个古老的村落,依然保留着深厚的历史文化底蕴。 一进入桂峰,福知行教育集团的老师们便被古村的和谐与美丽深深吸引。桂峰村有路皆石,曲巷通幽。石板路,古民居,一切都仿佛在诉说着古老的传说。 (尤溪桂峰古村) 北宋著名政治家、文学家、书法家和茶学家蔡襄,其九世之孙蔡长在760多年前来此肇基。南宋中后期,蔡长承祖训避世筑居、耕读传家,便选择桂峰成为他的落脚之地。受其影响,曾经的桂峰古村,对文化的培养极其重视,从孩童到成人,从读书到礼仪,无一不体现出这个古村的智慧与远见。 (尤溪桂峰古村) 在桂峰村,老师们感受到文化古村所保留的底蕴,建筑之间存留的文化气息,也更加坚定了作为教师,所肩负的重任。 朱子研学  厚积薄发 第二站来到了尤溪朱子文化园。 尤溪县是南宋著名理学家、教育家朱熹的诞生地,素有“闽中明珠”之美誉。朱子文化园现已成为闽中腹地的一处具有浓郁朱子文化氛围的旅游圣地。 在朱子文化园内,福知行教育集团的老师们通过正衣冠、行鞠躬礼、祭拜、祈福等环节,共同体验了古代拜师礼的庄重,明白不学礼,无以立,学礼,知孝修身,齐家治国平天下等优秀传统文化,以此致敬先贤,弘扬中华传统文化。 (南溪书院祭拜) 老师们还参观了设在朱熹诞生地内的尤溪县博物馆。瞻仰了朱熹圣迹,包括古代尤溪人活动的蜡像以及一些古人类活动的痕迹,从根源上探索了解尤溪这座千年古县。夜游朱子庙,让老师们的心中充满了对历史的敬畏和对未来的期待。 (参观尤溪博物馆朱熹厅) (夜游朱子庙) 游八闽丹心  心旷神怡 第三站到达福建省最中心部位——闽心园,这个被誉为“八闽丹心”的地方,正是福建省地形犹如心脏的象征。这里有着福建五大人工湖之一“闽湖”,在福建省版图核心地理位置,可谓八闽“心脏之湖”。 闽湖边坡建有福建省地理中心标志,即八角形广场大理石拼接绘制大幅福建省地图,中心点镶嵌灰中带绿、绿中掺白宝石圆球,命名闽心园,亦称“八闽丹心”。 (游览八闽丹心) 闽湖湖阔水深域广,水面如镜,碧波万顷,犹如一颗璀璨耀眼明珠镶嵌在八闽大地中心,成为“闽中明珠”和国家级水利风景区。 景区内,老师们欣赏了独特的自然风光,感受了浓厚的历史文化,对福建有了更深入的了解。 古人云:“读万卷书,行万里路。”此次团建活动,不仅让福知行教育集团的老师们领略了福建的山水人文之美,更以实际行动,践行了“知行合一”的教育理念。在忙碌的工作之余,老师们通过这样的活动,既放松了身心,也充实了精神,为未来的教学工作积累了丰富的素材和宝贵的经验。 桂峰古村的静谧与深沉,朱子文化园的厚重与历史,闽心园的广阔与包容,都无疑是一次心灵的洗礼,一次对历史文化的深度体验。它让福知行的老师们更加深刻地理解了朱子文化的内涵和价值,更加深入地认识了自己的内心需求和职业追求。 教育不仅是知识的传递,更是文化的传承和生活的引导。此次福知行教育集团的朱子研学及团建活动,不仅是一次旅行的结束,更是一次学习的开始,老师们对教育有了更深层次的理解。 在这个充满变化和挑战的时代,福知行教育集团的老师们将带着这份深刻的理解和感悟,继续以饱满的热情和坚定的信念,投入到教育的伟大事业中,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
近日,福知行教育集团在奥体梅园酒店隆重举行了“前‘兔’无量·砥砺前行”2023年学生高考表彰大会暨第三届学生发展中心成立仪式。 福知行教育集团创始人黄元勋、集团总顾问邱德奎、xxx王校、xxx邓校、教学教研校长彭校以及福知行教育集团全体教职人员出席了此次表彰大会,2019届学生林小琪、2023届学生陈田三月担任本次大会主持。 福知行教育集团创始人黄元勋首先对成功考取高等学府的优秀学子表示热烈的祝贺,对福知行2023届高考取得的骄人成绩表示肯定,对高三教师的辛勤付出表示感谢,并真诚地表示福知行不只关心学生在福知行的发展,更关心学生在以后的发展,毕业并不是分别,是在未来的路上遇到更好的自己。 教师代表肖宗全分享了这一年的教学感悟,深切感受到学生们在校生活的拼搏,同时作为教师代表,表示福知行的全体老师始终以目标坚定、全力以付、无私奉献、持之以恒的崇高精神,为学校、为学生家长交上了一份满意的答卷。 优秀学生代表李沛航,录取北京体育大学,分享了自己的学习方法和心得,同时感谢老师谆谆教导、严格要求,并表示以后将以更加优异的成绩为学校、为家乡争光。 家长代表们在大会现场代表全体家长表达了对福知行的感谢和感恩之情。学校成熟的教育教学理念,宽严相济的管理模式,老师的敬业精神和职业道德,让孩子们在福知行这片沃土上,汲取了知识和营养,积聚了信心和力量,成就了孩子们的大学梦想。 2023年高考志愿填报录取结果已揭晓,福知行教育集团再创佳绩,也对学子们进行了嘉奖。各位校长欢欣鼓舞地为同学们送上祝福,对同学们的未来寄予厚望,同时也表示,福知行永远是同学们的另一个家,随时欢迎同学们回来坐坐。 不仅是学校对学子的努力表示肯定,同时福知行的学子们也默默地制作了锦旗送给学校。此外,在大会现场,福知行教育集团第三届学生发展中心顺利成立。 学生发展中心是学校生涯发展指导理念的外化载体,是一个全开放,面向学校师生提供生涯发展指导服务的重要场所。旨在引导学生进行不同生涯阶段和任务的应对,协助学生展望未来发展,应对当下选择,特别是协助他们进行初步职业定向并以此为基础的选考学考选择和志愿填报决策。 作为学校发展建设不可或缺的重要部分,学生发展中心的建设越来越重要,今后福知行将坚持立德树人,以促进学生全面发展为根本目标,帮助学生明确未来人生方向、探寻自己的人生意义、提高综合素质水平与核心素养能力。 此次表彰大会既是一次回首过往、表彰先进的总结大会,也是一次凝聚力量、坚守初心的激励大会。 福知行教育集团自成立以来,历经十多年,沉淀出丰富的教学经验及学生管理经验。坚持以“知行合一,追求卓越”的理念贯穿每一位老师的言行,未来,机遇与挑战并存,希望全体福知行教师继续发扬以身作则、恪尽职守的品质,秉持空杯心态,点燃斗志,不断为教育的发展奉献更大的力量!  
高三集训可以靠谱,但需要选择正规、有资质的集训机构。一些正规的高三集训机构拥有良好的师资力量、教学资源和教学管理体系,能够为学生提供高质量的教育服务。同时,这些机构还会为学生提供个性化的教学方案、专业的教学指导和科学的学习方法,帮助学生提高学习效率和成绩,提高高考的应对能力。但是,一些不正规的、没有资质的集训机构可能存在虚假宣传、低质量的教学服务等问题,需要学生和家长慎重选择。 在选择高三集训机构时,可以从以下几个方面考虑: 机构资质:选择有资质的集训机构,如国家教育部直属或授权的机构、知名的教育机构等。 师资力量:了解机构的师资力量,包括教师的教育背景、教学经验、教育理念等方面,选择有专业背景、经验丰富、教学水平较高的教师。 教学资源:了解机构的教学资源,包括教材、课件、实验设备等方面,选择提供优质教学资源的机构。 教学管理体系:了解机构的教学管理体系,包括课程设置、课堂教学、考试评价等方面,选择教学管理科学、规范的机构。 学生评价:了解机构的学生评价,包括机构的口碑、学生的学习成绩、升学率等方面,选择学生评价较好的机构。 总之,选择正规、有资质的高三集训机构可以提高学生的学习效率和成绩,帮助学生更好地应对高考的挑战和竞争。
高考复读对于许多学生而言是一个很好的机会,能够让他们在学业上得到更进一步的提升。复读最重要的一点是要找到正确的学习方法和策略,在学习过程中保持积极的态度和耐心。以下是福知行高考复读培训班的一些关于如何高效复读建议。 首先,认真审视自己的学习成绩。复读不仅仅是重新学习高中的课程,而且还要找出自己学习时的不足。在复读期间,应该仔细地分析自己在考试中失分的原因,并且积极地改正这些缺陷。这样能够有效地提高自己的学习成绩。 其次,在复读过程中要制定一个合理的学习计划。需要评估每天的时间,并且确定适合自己的学习时间安排。在计划中应该包括每天的学习任务、考试日期和复习的重点内容等。制定一个学习计划有助于保持自己的学习动力和目标,同时避免在复读过程中浪费时间。 第三,掌握好学习方法和技巧。有效的学习方法有助于加速复习速度,提高学习效率。例如,可以使用记忆技巧、阅读技巧和笔记技巧来帮助自己更好地掌握知识。此外,在进行复习时也可以找一些复习资料、题目集或者参加一些有用的复习班来帮助自己备考。 最后,重视心态和自律性。复读不仅是一项艰苦的工作,还需要稳定的心态和坚定的意志力。要学会调整心态,保持平衡和愉悦,保持长远的学习计划。同时也需要提高自律性,控制自己的时间和行为,确保每天都能按照计划进行有效的学习和复习。只有坚持不懈,才能获得复读的成功。  
高三学生不仅学习压力大,心理压力也大。当心理压力过大时,就会影响学生的学习生活影响高考成绩。此时,家长必须理解并帮助孩子缓解压力。我们应该知道,高考复读生应该面对新的学习环境、新的教师和学生、不同的教学方法,以及他们内心的焦虑和紧张。那么,高考复读生如何缓解心理压力呢?以下将向您介绍一些方法,希望能对您有所帮助! 调整心态,正确看待考试成绩,其实不管考得好不好,都是正常的,只要尽力而为,就值得肯定。假如因为一次失败而自暴自弃,那只会使自己陷入更严重的困境。要制定合理的学习计划,我们必须结合实际情况,制定适合自己的学习计划。卓星学校的老师们知道过度的心理压力对学生的影响。为了更好地帮助他们调整心态,找到自己的学习计划,学校严格控制每个班级的小班教学人数。在这种模式下,教师可以熟悉每个学生的学校情况,帮助每个学生制定自己的学习计划,当计划有序进行时,学生的压力自然会减轻。 设定合适的目标,学会减轻压力。复读生应该知道自己的起点,并明白不同层次的复读生在高考中有不同的提高空间。根据这些,他们应该为自己设定目标。这个目标一定要适合自己,不要对自己要求太高,否则整个“高四”过程,就会一直处于低落和失败的状态。来自社会、家庭、学校和其他方面的压力往往使复读生无法抬起头来。此时,他们应该学会减轻自己的压力。具体来说,他们应该学会发泄和转移情绪和自我安慰。 “学习与休息相结合”,保持良好的精神状态。除了在学习中保持精力充沛外,我们还应该注意适当的休息,确保充足的睡眠。复读生应该意识到,高考结束之后,无论成绩如何,都已经过去了。应该尽快摆脱以前的阴影。几乎每年都有复读生,他们的素质很好,学习成绩也很好。然而,由于过度的心理压力,他们会影响考试的表现,错过理想的大学。然而,由于心理压力小,一些学生通常不是很好,但高考令人印象深刻。 最后要强调的一点就是多与父母沟通也很重要。父母是孩子最亲近的人。他们的言行对孩子起着微妙的作用。因此,家长应积极与孩子沟通,及时了解孩子的内心想法,帮助孩子克服心理障碍。
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